上周，总部位于盐湖城的社交网站CafeScribe来到我们的纽约办公室，展示他们的服务并解释他们的商业模式。这种会议经常举行，我通常会礼貌地观看一系列 PowerPoint 幻灯片，这些幻灯片展示了 X 网站或 Y 产品如何吸引我们目标人群中的大量用户，以及这些用户如何喜欢访问我们的内容。当谈到商业模式时，它们通常是我所说的“个人气垫船商业模式”（即，当每个人都乘坐自己的个人气垫船四处游荡时，这将开始为 OUP 及其作者赚钱。）
CaféScribe 是自Google 图书搜索首次演
示以来我所看到的第一个演示，让我想到——哇，这可行！简单地说，CafeScribe 既是Facebook 的一部分，又是Linkedin 的一部分，其产品以教育内容为核心。CafeScribe 旨在成为一个与 Facebook 非常相似的社交网站——用户填写个人资料、提供图片、添加好友并在社区中互动……只不过，该网站并没 印度尼西亚电话号码库 有充斥着啤酒和性爱故事——而是充斥着学生、教师和其他正在学习使用特定教科书的课程的人。
没错，就是一个围绕教科书展开的社交网站！
CafeScribe 开发了一套与电子版教科书互动的工具。任何人，无论是在课堂上、学校里，还是在任何使用特定教科书的地方，都可以分享自己的笔记并查看他人的笔记。这是一个学生和教师可以共存的地方，因为该网站的重点不是个人的社交生活和成就，而是他们为了在生活中取得成功而必须掌握的课程。它甚至为学生提供了一个评分系统，让他们对笔记进行评分并突出他们的同龄人——并且建立了一个与 Linkedin 非常相似的巧妙的网络系统。
我意识到这可能有点夸张我相
信这可能是解决当今高等教育的难题的灵丹妙药；为什么宇宙中最有线和电子化的受众——大学生，一直拒绝让他们使用电子教科书的一切努力？
其工作方式始于课程和教材。学生必须在 CafeScribe 的电子书店购买电子书形式的教材，否则将无法访问围绕该 印度手机号码 教材的任何讨论、笔记或内容。购买书籍后，学生可以邀请朋友与他们就书籍进行互动（即创建学习小组）。这些朋友也必须购买了这本书，否则他们将无 出版商面临的 权访问。然后，学生可以开始与文本互动，并设置对其作品的访问级别，可以是无人、全世界所有人或介于两者之间的几层。此外，朋友和有权访问笔记的人可以对笔记的质量和笔记提供 出版商面临的 者的质 你的目标受众太广 量进行排名。还提供排序和摘要工具，使学生可以轻松访问他们想要查看的内容，甚至允许他们返回文本重新阅读。这些工具令人印象深刻且巧妙。