收据提交 各州可以指定一个办公室，让参与的家庭提交购买 ESA 的收据，从而防止欺诈。 这可以采取两种形式：州可以要求父母预先支付教育费用，然后提供报销，或者州可以分发预付借记卡供家庭使用。这两种方式都有优点和缺点。例如，要求父母预先支付购买 ESA 的费用可以防止浪费，但也可能阻碍可支配收入最低的家庭充分参与该计划。
但实际上这种监督制度导
致了严重的问题。 亚利桑那州就是一个例子，负责审查这些收据的部门积压严重，以至于几 南非电话号码数据 个月后才发现资金被浪费了。 预付借记卡限额 除了要求提交收据外，亚利桑那州和其他州还试图限制家庭的预付借记卡，使其只能在某些供应商或特定产品上使用。（这类似于只能在药店或类似机构使用的健康储蓄账户卡。
这些限制有助于
防止父母将 ESA 资金花在非教育费用上，否则这些资金可能会在几个月内都无法 如何在房地产门户网站上生成卖家线索？ 被发现。 但这个版本也有缺点。家长可能会发现供应商名单过于严格，ESA 办公室可能难以保持供应商名单的更新，供应商可能会因为知道家庭可以选择的卖家有限而抬高价格。 网上市场 在 ESA 项目中，促进责任制的最流行方法是维护类似亚马逊的平台，将父母与供应商联系起来。
经批准的供应商可以在这
些在线市场上列出他们的商品和服务，家庭可以浏览和购买他们选择的 电话列表论坛 产品。通常，这些平台由第三方开发和管理，例如新罕布什尔州的ClassWallet或佛罗里达州的MyScholarShop。 这种方法具有明显的好处。它消除了政府工作人员手动检查收据的需要，而且由于家长可以留下他们购买的产品的评论，这些平台为家庭提供了另一层透明度。但结果如何。 这些措施有助于防止浪费和欺诈，但要求父母预先支付教育并没有真正触及问题的核心：让服务提供者对改善学生学习和其他重要成果负责。 不幸的是，到目前为止，这种形式的问责制似乎对于点菜服务来说根本无法实现。 这是因为我们可能称之为“点菜问责难题”。由于这些产品种类繁多且支离破碎，几乎不可能衡量 ESA 供应商产品的真实效果（再次强调，私立学校除外）。